在當(dāng)前教育變革中，“雙師協(xié)同教學(xué)模式”因其能顯著提升學(xué)生參與度、提供個(gè)性化支持并優(yōu)化課堂互動(dòng)效率，正被廣泛采納。

為順應(yīng)這一趨勢(shì)，Qomo推出基于QRF997課堂答題系統(tǒng)的專屬解決方案。

本方案核心在于支持多人同時(shí)答題，并與教師、助教的協(xié)同教學(xué)流程深度整合，將傳統(tǒng)單向講授課堂，轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、高頻互動(dòng)的雙師協(xié)作空間。

一、產(chǎn)品核心優(yōu)勢(shì)與功能

1. 高并發(fā)互動(dòng)，全員參與

系統(tǒng)可穩(wěn)定連接多達(dá)60臺(tái)學(xué)生答題器，確保全班學(xué)生能同時(shí)參與測(cè)驗(yàn)、投票與互動(dòng)，打破了傳統(tǒng)課堂中僅由少數(shù)學(xué)生回答的局限。

2. 多樣題型與實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)反饋

豐富題型支持：答題器配備專用按鍵，支持判斷題（對(duì)/錯(cuò)）、單項(xiàng)/多項(xiàng)選擇（A-D）、以及創(chuàng)新的語音答題功能。

即時(shí)教學(xué)決策：教師端軟件可實(shí)時(shí)可視化全班答題結(jié)果（如正確率分布、個(gè)體響應(yīng)狀態(tài)），為教師與助教提供即時(shí)數(shù)據(jù)，動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏與策略。

3. 無線便捷與專業(yè)設(shè)計(jì)

穩(wěn)定無線連接：采用2.4GHz專用無線通信，即插即用，信號(hào)穩(wěn)定。

一體化充電管理：選配15/30位一體式充電槽，方便設(shè)備的集中管理與充電，解決大量設(shè)備充電繁瑣的痛點(diǎn)。

4. 深度適配雙師協(xié)作

在雙師模式下，主講教師可專注于知識(shí)講授與節(jié)奏把控；

助教則可借助系統(tǒng)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)看板，精準(zhǔn)識(shí)別答題滯后或錯(cuò)誤率高的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)即時(shí)介入、分組輔導(dǎo)，讓個(gè)性化指導(dǎo)成為可能。

二、應(yīng)用場(chǎng)景與教學(xué)流程

典型應(yīng)用場(chǎng)景

全班動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)：在知識(shí)點(diǎn)講解后即時(shí)發(fā)起測(cè)驗(yàn)，快速評(píng)估全班掌握情況。

分層小組教學(xué)：依據(jù)系統(tǒng)反饋的答題數(shù)據(jù)，助教可將學(xué)生分為不同小組，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化輔導(dǎo)或拓展練習(xí)。

語言聽說訓(xùn)練：利用語音答題功能，學(xué)生可進(jìn)行口語練習(xí)，系統(tǒng)識(shí)別并提供反饋，特別適用于英語等語言學(xué)科。

混合教學(xué)課后測(cè)：線上線下混合式教學(xué)后，通過答題器進(jìn)行后測(cè)，雙師共同分析數(shù)據(jù)，評(píng)估學(xué)習(xí)效果。

三、方案核心價(jià)值

提升參與，激活課堂：將“被動(dòng)聽講”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)參與”，讓每一位學(xué)生都融入課堂。

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，精準(zhǔn)教學(xué)：基于客觀、真實(shí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與決策，取代經(jīng)驗(yàn)主義，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。

雙師協(xié)同，增效減負(fù)：明確分工使教學(xué)流程更流暢，主講專注傳授，助教專注個(gè)體，實(shí)現(xiàn)1+1>2的教學(xué)效果。

靈活適配，部署簡(jiǎn)便：無需復(fù)雜布線，開箱即用，輕松融入現(xiàn)有教室環(huán)境，適用于多學(xué)科、多教學(xué)形式。