隨著疫情逐步得到控制，學(xué)校開(kāi)學(xué)在即，學(xué)生們正式返校開(kāi)學(xué)的日子正在逐步臨近。想必各位教師們已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)第一課了，今天小編來(lái)向教師們分享下開(kāi)學(xué)第一課的授課內(nèi)容以及授課方式。
今年的開(kāi)學(xué)第一課不是數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課……也不是班會(huì)課，應(yīng)該是關(guān)于力量、關(guān)于生命的教育課。教師們可以通過(guò)講解疫情防控知識(shí)和學(xué)習(xí)抗疫一線當(dāng)中一些感人的故事和人物，讓同學(xué)們形成正確的人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，并增強(qiáng)他們的疫情防控意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。
那么問(wèn)題來(lái)了，教師們?cè)撛趺瓷虾瞄_(kāi)學(xué)第一課呢？學(xué)生怎樣才能好好地收心呢？
一、寓教于樂(lè)
開(kāi)學(xué)第一課難免會(huì)遇到這樣的一系列情況：學(xué)生們不在狀態(tài)、上課小動(dòng)作多、不與教師積極互動(dòng)等，這時(shí)候教師可以通過(guò)“搶紅包贏積分”娛樂(lè)游戲與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
二、巧用互動(dòng)問(wèn)答法
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，作為學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒的了解，教師可以通過(guò)將這些常識(shí)以“單選題、多選題、對(duì)錯(cuò)題、語(yǔ)音題”等形式與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)生們可以通過(guò)使用答題器進(jìn)行作答、搶答，有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)教師科普知識(shí)的吸收。
三、實(shí)操教學(xué)
教師在授課過(guò)程中，不僅要注重知識(shí)的傳授，還要注重實(shí)操教學(xué)。教師可以在互動(dòng)過(guò)后進(jìn)行實(shí)操教學(xué)，教授學(xué)生如何正確佩戴口罩、如何正確吸收等操作，提高課堂的教學(xué)效率。
相信通過(guò)使用智慧教室答題器進(jìn)行課堂互動(dòng)后，開(kāi)學(xué)第一課可以讓學(xué)生們更快地調(diào)整狀態(tài)，回歸到課堂學(xué)習(xí)中。